Poziom: A2+/B1
W środku: speaking • storytelling • grammar in context • 6 picture prompt cards • print-friendly
Past Simple i Past Continuous często ćwiczymy w oderwanych zdaniach albo zadaniach z lukami. Tym razem chciałam przenieść te dwa czasy do krótkiej historii, w której uczniowie naprawdę muszą zdecydować, co działo się w tle, co wydarzyło się nagle i co mogło stać się później.
Finish the Mystery to zestaw 6 kart speakingowych opartych na tajemniczych sytuacjach do ćwiczenia Past Simple i Past Continuous przez storytelling.. Każda karta zawiera początek historii, realistyczną ilustrację i trzy pytania, które pomagają uczniom ją rozwinąć.
Zamiast wybierać odpowiedni czas w oderwanych zdaniach, uczniowie wykorzystują oba czasy do budowania narracji: opisują tło wydarzeń, mówią, co wydarzyło się nagle, i decydują, jak historia mogła potoczyć się dalej.
W zestawie znajdują się:
- The Light in the House
- The Empty Bus
- The Message
- The Footsteps
- The Open Window
- The Bag on the Platform
Każda historia ma charakter otwarty, dlatego nie ma jednego poprawnego zakończenia. Uczniowie mogą tworzyć różne wersje tej samej sytuacji, porównywać pomysły i rozwijać je w zależności od poziomu grupy.
Jak pracować z kartami?
Najprościej wyświetlić jedną kartę na tablicy albo rozdać różne karty parom lub małym grupom.
Uczniowie najpierw czytają początek historii i przyglądają się ilustracji. Następnie odpowiadają na trzy pytania znajdujące się na karcie i wspólnie ustalają, co wydarzyło się dalej.
Możesz poprosić ich, żeby w swojej historii wykorzystali:
- przynajmniej 2 zdania w Past Continuous,
- przynajmniej 3 czasowniki w Past Simple,
- when lub while,
- jedno wyrażenie porządkujące wydarzenia, np. suddenly, then, a few minutes later, in the end.
Przy słabszych grupach warto zostawić na tablicy kilka prostych początków:
It was…
Someone was…
While…
Suddenly…
Then…
A few minutes later…
Przy mocniejszych uczniach można pójść o krok dalej i poprosić ich o stworzenie pełnego zakończenia historii albo opowiedzenie jej z perspektywy jednej z postaci.
Jak wykorzystać materiał na lekcji?
Karty sprawdzą się jako:
- krótki warm-up lub speaking na koniec lekcji,
- powtórka Past Simple i Past Continuous,
- przejście od ćwiczeń kontrolowanych do bardziej swobodnej wypowiedzi,
- zadanie w parach lub grupach,
- materiał na lekcję indywidualną.
Możesz też wykorzystać jedną kartę jako wspólny przykład dla całej klasy, a później rozdać pozostałe historie różnym grupom. Na koniec uczniowie przedstawiają swoje wersje i porównują zakończenia.
Dla kogo?
Materiał został przygotowany z myślą o uczniach na poziomie A2+/B1. Sprawdzi się w starszych klasach szkoły podstawowej, w liceum, na zajęciach indywidualnych i kursach językowych.
To materiał szczególnie przydatny wtedy, kiedy uczniowie znają już formy obu czasów, ale potrzebują więcej okazji do używania ich w dłuższej wypowiedzi.
Dodaj komentarz